书法美育亟须美学原理和常识的启蒙
近年来，教育部先后印发《关于中小学开展书法教育的意见》《中小学书法教育指导纲要》等文件，大力推进中小学书法教育，取得积极成效。然而作为一种艺术形态，不同群体对于书法之美的判断有着较大差别，一些以书法创...
“十年之约”中国书法的申遗与传承保护
10年前，一个激动人心的消息传向祖国大地：联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第四次会议正式批准“中国书法”列入《人类非物质文化遗产代表作名录》！12月25日，中国书法家协会、中国艺术研究院...
美术界深入探讨如何当好新时代的“答卷人”
习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话中指出，时代为我国文艺繁荣发展提供了前所未有的广阔舞台。他要求广大文艺工作者在培根铸魂上展现新担当，在守正创新上实现新作为，在明德修身上焕发新风...
教材插图不可忽视的“美”与“育”
近日，人民教育出版社出版的小学数学教材插图引发社会热议，被指“人物形象毫无美感，整体画风怪异”。5月28日，教育部责成人教社立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保今年秋季学期开始使用新教材。5月...